Inglés para 6º A y 6º B, semana del 20 al 24 de abril

Hola a todos y todas, como ya visteis la semana pasada, he decidido que de aquí en adelante publicaré una única entrada de inglés para toda la semana. Con esto pretendo que vayáis trabajando a vuestro ritmo y que no os agobiéis por una sobrecarga de trabajo.
Ya estáis también empezando a inscribiros en el aula virtual que he creado, voy mirando cada poco tiempo para ir aceptando a todo el mundo lo más pronto posible.
Me he dado cuenta de que a través de ahí vais a tener acceso a algunos recursos pero no a todos, entonces lo que voy a hacer es que os seguiré dejando por aquí los enlaces a los recursos que no estén disponibles en la plataforma.
Además quiero pediros un favor, me gustaría que me escribieseis un correo diciéndome si disponéis de algún medio por el que podamos tener una videoconferencia para practicar el speaking, para ello debéis consultar con vuestros padres primero y después me comunicáis como podéis poneros en contacto conmigo para ello, ya que yo puedo amoldarme a vuestra situación y no quiero obligaros a utilizar ningún programa que vuestras familias no quieran descargar, así que ya sabéis, consultadle y me decís.
En primer lugar os voy a dejar la solución de la actividad 1 de la página 50 del Activity Book, la otra actividad era respuesta libre, pero os dejaré algunos ejemplos que puedan serviros como ayuda.

Entrad en www.blinklearning.com con el correo y la contraseña que habéis creado, pinchad en el icono del Activity Book, y buscad la actividad del crucigrama, si os fijáis al lado del número del ejercicio hay un tick, si pincháis ahí os saldrá la pantalla del ejercicio corregido, esto lo hemos utilizado mucho en clase, así que ya veréis que en cuanto entréis os va a sonar y vais a ir directos a hacerlo bien.
En la actividad 3 ya os dije que era respuesta abierta, algunos ejemplos de oraciones pueden ser:
I was playing table football.
I was making a snack
Es importante que las oraciones estén en PAST CONTINUOUS.

Sigo explicando todo lo que hay que hacer RECORDAD QUE ES PARA HACERLO DURANTE TODA LA SEMANA, así que no lo hagáis todo de golpe.

- Class book: page 51: activity 2: "All about grammar" os dejo un enlace a un vídeo que explica muy bien este apartado de gramática https://www.youtube.com/watch?v=eO8CF1uHWdk, además tenéis disponibles los apuntes relacionados con el vídeo, que podéis descargar AQUÍ, os recomiendo que los copiéis en la libreta.


- Entra en el libro digital a través de www.blinklearning.com y verás que en la página 51 en el ejercicio 2 sale el icono de un mando de videojuegos, pulsa y realiza el juego para practicar la gramática.   Se supone que el juego es para dos jugadores, pero puedes jugar sol@ usando los turnos de los dos jugadores.

CLASS BOOK:
- Reading: Page 51 activity 1: lee conversación del whatsapp entre Daisy y su amiga, localiza todas las formas del PAST CONTINUOUS que aparezcan en el texto y cópialas en la libreta.

- Page 51 activity 3: Fijate en el cuadro y piensa una oración afirmativa y otra negativa sobre lo que Daisy, Peter y Zoe estaban haciendo, grábalas en un audio y envíamelas a mi correo.
Ejemplo:
 Daisy was playing table football at half past eleven.
Daisy wasn´t playing pool at twelve o´clock.

- All about grammar: descarga la ficha AQUÍ, no es necesario que la imprimas, copia los ejercicios  en la libreta.

- Ficha Activity book, decárgala AQUÍ , tampoco es necesario imprimirla, copia los ejercicios en la libreta. El primer ejercicio es un listening, la pista de audio que tienes que escuchar para hacerlo está en ESTE ENLACE
El ejercicio 2 es completar con un tick las casillas que correspondan como en el ejemplo, y el 3 es realizar oraciones explicando lo que estaban haciendo los niños.
¿QUÉ HAY QUE ENTREGAR?
Solamente deberéis mandarme la grabación del ejercicio 3 de la página 51 del Class Book y la foto del ejercicio 1 de la última ficha (el listening). Es importante que enviéis estas dos actividades porque voy a evaluarlas. De todo lo demás enviaré las soluciones la próxima semana.
Mucho ánimo y un saludo.